传统的开放式教学设计对某些教学方法或师生间的交互作用有益。却存在严重的声学弊端。学生们极易被邻班的声象信号所干扰。高大的石膏板天花、坚硬的墙壁及地板的教室。这类教室的混响与回声会大大降低收听的清晰度，尤其是对于年幼的孩子们。混响不同于机械噪音，无法通过提高教师音量来克服。必须采用吸声装修吸收有害的反射声。 以下是非传统的解决方式：
演讲式教室的计是将天花板的部分吸音材料移至墙壁上，保持顶棚中央坚硬，以确保将教师的话反射至教室后部。这种半吸收、半反射的天花板看似复杂，却可以用标准的分格方式建造。只需将声学吊顶板沿天花板四周放置，顶棚几格安放石膏板。如需向教室后部反射更多声音，可根据教师在前部所处位置设置天花板的反射面。这部分反射面必须由夹板或石膏板一类的坚固的材料构成，并且能够喷漆以便与整间房屋协调一致。在墙壁中放入吸声材料同时还可以减少反射，消除回声。聚酯纤维吸音板性能良好，因为这种材料外型美观，表面粗糙，并可吸收部分低频噪声。再在地面加上地毯，将会是一间声学教室，混响时间短，没有回音，反射均匀，内部噪音小。而这一切均是由物美价廉的普通建筑材料完成的。
